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Tout semble avoir été dit sur l'écomusée. D'une certaine façon, cela est vrai, lorsqu'on se réfère aux grands maîtres, ayant fait école, Georges Henri Rivière et Hugues De Varine, successivement directeurs du Conseil international des Musées, qu'ils fondent et qu'ils souhaitent orienter, chacun selon ses allégeances idéologiques, vers une prise de conscience sociale de la part de l'institution muséale : Rivière collaborant à l'Almanach populaire, associé aux avant-gardes artistiques; Hugue De Varine, militant socialiste chrétien, oeuvrant dans une perspective de développement local, contestant l'institution culturelle, soutenant en sous-main les auteurs de la Déclaration de Santiago du Chili, laissant la trace de nombreux écrits révolutionnaires dont sa version prophétique de l'écomusée communautaire. Rivière le réformiste révolutionna...
La educación superior ha experimentado cambios muy importantes en los
países iberoamericanos en las tres últimas décadas, que han afectado tanto
a su crecimiento cuantitativo como a su diversificación institucional, incluida
la expansión de la enseñanza privada de este nivel. A pesar de los avances
registrados en estos años, continúan planteándose algunos problemas importantes.
Para dar respuesta a los desafíos actuales se ha optado por reforzar las
relaciones entre países en el conjunto de la región, impulsando iniciativas de
internacionalización. Entre ellas destaca el impulso de un Espacio Iberoamericano
del Conocimiento, promovido por las Cumbres de Jefes de Estado y de
Gobierno de Iberoamérica. Uno de sus pilares fundamentales es el ámbito de la
educación superior, de la que se espera que contribuya a reforzar la integración
regio...
Considerando o protagonismo que a figura do diretor de escola adquiriu, quisemos conhecer as representações que os professores da escola pública portuguesa têm relativamente à modalidade de escolha do diretor para concluirmos
se ela se constitui, ou não, como um instrumento ao serviço da escola democrática.
Para tal, problematizamos a ideia de participação enquanto capacidade
decisória por parte dos atores educativos e fizemos uma incursão pelo modo
de nomeação, concurso público e eleição, na tentativa de perceber qual aquele
que se revela mais concordante com práticas democráticas. Com o recurso a conversas informais e a entrevistas realizadas a quinze professores de um
Agrupamento de Escolas foi possível concluir que a eleição indireta não arrecada simpatia e pode traduzir-se, na ótica dos entrevistados, como uma prática
antidemocrát...
As agendas do crescimento estão de regresso à região europeia e todo o discurso
acerca da educação e do desenvolvimento já está a sofrer o seu efeito. A
eventualidade de uma degradação desse discurso é uma ameaça para a educação
que se alia à promoção de um desenvolvimento verdadeiramente humano
e com preocupações ecológicas e, por isso, equacionamos neste artigo a sua
ressignificação desde baixo, ou seja, desde as organizações da sociedade civil
que reagem, no dia-a-dia e em diversos fóruns, contra a redução da educação e
do desenvolvimento às perspetivas mais estreitas do crescimento económico e
da acumulação de riqueza para fazer face ao desemprego e às dívidas públicas
que hoje monopolizam as atenções e as preocupações dos meios políticos ocidentais.
O artigo, além de uma introdução que delimita a problematização da
narrativa, comp...
Procede-se ao isolamento e caracterização do campo da psicanálise face as áreas com que tem maior proximidade. Os antecedentes filosóficos da psicanálise, assim como a prefiguração do psicanalista serão abordados de um modo emblemático, respectivamente, através da relação de Freud com Nietzsche e a partir da atopia de Sócrates. Segue-se uma definição da psicanálise e uma demarcação da invenção relativamente ao saber científico, filosófico e científico.
O pressuposto de modernidades múltiplas apensa uma visão particular do mundo
contemporâneo e também uma certa visão da história e das características da
vida moderna. Muito pouco foge a este impulso dos novos ventos que levam as
sociedades e as particularidades culturais, mesmo aquelas sociedades mais
tradicionais, para mudanças radicais. Estas mudanças espelham o progresso
e, por isso, o ajustamento à lógica vigente, deixa marcas e levanta tensões
que com o passar do tempo se vão esbatendo.
Este texto procura retratar os constrangimentos actuais, face aos pressupostos da
modernidade, das comunidades rurais em África. Discute-se, neste artigo, a importância
da terra e tudo o que a envolve mercê do direito consuetudinário substituído pelo título de
propriedade privada.
Neste artigo a reflexão incide sobre a formação, a prática e a ideologia dos movimentos de
libertação, como o ponto mais alto da resistência moçambicana ao regime colonial português.
As balizas cronológicas deste nosso estudo, o tempo - de 1926 a 1962 - favorece a forma por
nós eleita: a clandestinidade, num modo ascendente do protesto à luta armada, a análise de
uma prática conspirativa, no quadro do nacionalismo. Os conceitos operativos de resistência,
clandestinidade, repressão, violência e emancipação permitem-nos delimitar o tratamento de
fontes à questão principal – a ligação entre as associações africanas e os movimentos de
libertação.
Nunca é por demais destacar a importância do tema. O seu aprofundamento levar-nos-á a
analisar o contexto histórico do surgimento e implantação dos movimentos de libertação,
compreender ...
Revista Lusófona de Línguas, Culturas e Tradução
La utilización del preservativo en las relaciones sexuales con penetración constituye la única medida preventiva eficaz para evitar la transmisión sexual del VIH y otras ETS. Incrementar su uso adecuado y sistemático es por tanto el objetivo de las campañas de prevención dirigidas a disminuir los riesgos en la actividad sexual, especialmente en los adolescentes y adultos jóvenes, dentro de los que se está experimentando el mayor incremento de contagio.
El objetivo de este estudio es evaluar el nivel de uso del preservativo masculino e identificar los principales conocimientos y actitudes vinculados a su uso de una muestra de 389 alumnos/as, estudiantes universitarios de primer curso de la Universidad de Vigo, Campus de Ourense con una edad media de 19.04 años. Los resultados muestran que el uso sistemático del preservativo agrupa el 4...
O mundo precisa de empreendedores, principalmente nos países em desenvolvimento. Os pequenos empreendimentos que transitam do sonho para o mercado são fundamentais para o desenvolvimento económico e social de qualquer região. A criação de empreendedores pode ocorrer por meio das instituições de ensino superior e as dinâmicas pedagógicas determinam as características e competências desenvolvi¬das pelos estudantes, permitindo identificar
o perfil alcançado. Procurámos, por via de uma pesquisa exploratória, identificar a presença do enfoque do empreendedorismo em estudantes de turismo. Com uma intervenção pedagógica baseada numa educação empreendedora, que consistia no estabelecimento das prioridades de actuação dos docentes e nas adaptações necessárias aos conteúdos programáticos do curso em análise, desenvolveu-se uma investigação-acç...
