ZZH coupling : A probe to the origin of EWSB ?
Choudhury, Debajyoti
2003-02-17
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Os paradigmas de interacção vigentes encontram-se associados à
manipulação com dispositivos de entrada indirecta como o rato.
Face à emergência da interactividade multi-táctil sobre superfícies reactivas,
torna-se relevante uma reflexão sobre a mudança operada pela relação directa
do corpo através da mão com os conteúdos e objectos representados na
superfície.
A partir do estudo da literatura científica dos elementos componentes da
interacção e das principais técnicas de interacção gestural, propõe-se um
quadro metodológico para o design da interacção gestual e multi-táctil
perspectivado à luz de três abordagens: empírica, metafórica, e
fenomenológica.
ABSTRACT: Existing interaction paradigms are associated with direct manipulation with
indirect input devices such as the mouse.
By accounting the emergency of multitouch interactivity ...
Master of Landscape Architecture
This paper demonstrates how a reworked conceptualization of method takes into account the designers’ goals as well as the nature of their activity. In that, the paper seeks to make a conceptual step in how we as design researchers approach and influence what designers do in their practice. This paper presents careful observation of and intervention into design activities as an essential link between design research and practice. In this, it reconceptualises what is now known as method as part of the design activity. Because of the expectations that have become attached to the term method, we choose to develop and provide techniques to designers instead of methods. By not only focusing on the process of the technique, but also the way that designers can take it up in terms of its fit with their knowledge, flexibility, experience and lea...
Resumo:Esta dissertação tem como objetivo principal a proposição de recomendações
para o design de animações educacionais com base na literatura da área e nas
expectativas de seus stakeholders. As recomendações aqui propostas foram
baseadas no fato da animação ter que atender a diferentes públicos (professores
e alunos) e agregar diferentes objetivos (ensinar, ilustrar, facilitar o aprendizado,
motivar e transmitir uma informação). Este estudo inicia com um levantamento
teórico sobre a linguagem da animação e foca em 3 âmbitos (do conteúdo, de
apresentação gráfica e de motivação para aprendizagem) que são analisados
para o design da animação educacional. Após o levantamento teórico são
adicionadas consultas realizadas com os próprios stakeholders acerca da
produção das animações. O objetivo dessas consultas foi de conciliar
expectativa...
Resumo: Esta pesquisa tem o objetivo de situar como o Design de Superfície constitui-se enquanto prática nos cursos de graduação em Design de Curitiba. Sua realização ocorreu em quatro etapas: conceitual, metodológica, empírico-analítica e conclusiva. Na etapa conceitual, a revisão de literatura propôs compreender e apresentar o Design de Superfície através de uma fundamentação teórica organizada sob três aspectos: um panorama de abordagens conceituais sobre o Design de Superfície, os fundamentos que o caracterizam e as etapas que integram sua prática projetual. Na etapa metodológica, verificou-se o total de dez Instituições de ensino superior em Curitiba que ofertam cursos de Design, entre as quais três incluem o Design de Superfície nomeado nas matrizes curriculares de suas habilitações. Na Universidade Federal do Paraná, o Design de...
Resumo: Esta pesquisa tem o objetivo de situar como o Design de Superfície constitui-se enquanto prática nos cursos de graduação em Design de Curitiba. Sua realização ocorreu em quatro etapas: conceitual, metodológica, empírico-analítica e conclusiva. Na etapa conceitual, a revisão de literatura propôs compreender e apresentar o Design de Superfície através de uma fundamentação teórica organizada sob três aspectos: um panorama de abordagens conceituais sobre o Design de Superfície, os fundamentos que o caracterizam e as etapas que integram sua prática projetual. Na etapa metodológica, verificou-se o total de dez Instituições de ensino superior em Curitiba que ofertam cursos de Design, entre as quais três incluem o Design de Superfície nomeado nas matrizes curriculares de suas habilitações. Na Universidade Federal do Paraná, o Design de...
Resumo: Esta dissertação de Mestrado aborda o uso compartilhado em lavanderias coletivas de edifícios residenciais, a partir da relação entre fatores culturais, de interação e satisfação do usuário. O uso compartilhado de artefatos vem ganhando notoriedade em diversos países como alternativa para a redução do consumo, a exemplo de iniciativas como car-sharing, bike-sharing e co-housing. No entanto, nota-se certa resistência em alguns grupos sociais quanto ao compartilhamento, por envolver relações de apego, individualismo, obrigatoriedade de interação entre indivíduos e fraco sentimento de propriedade em relação ao artefato, que leva a ações de vandalismo e menor cuidado durante sua utilização, dentre outros fatores. No uso de máquinas de lavar roupas, principal artefato utilizado no processo de lavagem das roupas, essas preocupações e...
Poderá a visualização de dados alterar os nossos hábitos de consumo?
No estado de insustentabilidade ambiental em que nos encontramos é cada
vez mais pertinente a procura de soluções para a diminuição do consumo
doméstico, que de forma eficaz ajude as famílias a economizar e tomar
consciência do impacto ambiental que têm no planeta. A eco-visualização em
design procura fornecer essas ferramentas e promover a consciência social
em relação às questões ambientais. O objectivo é que as populações fiquem
mais informadas e ajam por iniciativa própria nos seus lares e na sua
comunidade. Ao proporcionar artefactos que monitorizem e comuniquem os
dados de consumo em tempo real, de forma interactiva e directa pretende-se
que haja uma alteração dos hábitos de consumo, promovendo a poupança
económica e uma maior responsabilidade social por parte d...
This paper describes a model of design, which takes a different perspective in that it emphasises mechanisms and constraints. The model accommodates design-related activities from the enterprise level through to activities of individuals (e.g. decision-making processes), and provides a holistic treatment of existing design methods. It is suggested that the output of a design stage is not so much the input to the next, as the provider of constraints. Consequently, the creative component of design is not concentrated in one task, with the others being technician tasks: instead each of the tasks augments the design in a creative way. A degree of commonality was observed across different domains and stages of design, which leads to the proposal of a generic design activity (GDA), that can be used in diverse design situations. Sub-activitie...
